วันจันทร์ที่ 8 มิถุนายน 2558

วันนี้เจอปัญหาคือเด็กยังไม่สามารถเข้าแถวเวลารับนมและถาดอาหารได้เด็กไม่สามารถรอคอยได้
ครูลองพาเด็กร้องเพลงรถไฟแล้วให้เด็กเข้าแถวต่อหลังกันเด็กก็ทำตามอย่างสนุกสนานแต่เวลาที่ครูให้หยุดเด็กยังไม่ยอมหยุดที่เดิมไม่รู้จักการรอคอยเด็กยังรับสารได้ไม่ค่อยรู้เรื่องและวิ่งมาออกันตรงที่รับนม
การแก้ปัญหา ครู ให้เด็กนั่งประจำที่ของตัวเองก่อนแล้วรอครูเรียกชื่อเด็กทีละคนแล้วค่อยออกมารอรับนมทีละห้าคนมาเข้าแถวรอรับนม
สิ่งที่ได้รับคือ การเข้าแถวและการรอคอยเด็กบางคนยังไม่เข้าใจและรอคอยไม่เป็นต้องค่อยๆหัดให้เด็กได้รู้จักการเข้าแถวและการรอคอย

วันอังคารที่23 มิถุนายน2558

วันนี้เจอปัญหาเดิมคือเด็กๆทั้งสามคนยังไม่ยอมแบ่งปันเพื่อนเล่นชิงช้าเวลาที่ครูให้ไปเล่นเครื่องเล่นสนาม
การแก้ปัญหาคือครูเข้าไปอธิบายบอกกับเด็กว่าเป็นเพื่อนกันต้องแบ่งกันเล่นเพราะว่าเพื่อนก็อยากเล่นเหมือนที่หนูอยากเล่นเหมือนกันและบอกว่าถ้าหนูไม่แบ่งเพื่อนเล่นครูจะให้เข้าห้องและไม่ให้เล่นอีกเด็กมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นคือยอมแบ่งชิงช้าให้เพื่อนเล่นและครูให้คำชมแก่เด็กว่าเป็นคนเก่ง

วันจันทร์ ที่22 มิถุนายน 2558

วันนี้เจอปัญหาคือน้องอาช. น้องน้ำผึ้ง น้องไข่มุก มีปัญหาคือไม่ยอมแบ่งปันของเล่นให้เพื่อน
เวลาที่ครูให้เด็กๆลงไปเล่นเครื่องเล่นสนามเด็กๆทั้งสามคนนี้มีพฤติกรรมคือชอบเล่นชิงช้าและไม่ยอมแบ่งปันให้เพื่อนคนอื่นๆได้เล่นจึงเกิดปัญหาแย่งกันเล่นชิงช้า
การแก้ปัญหาคือ ครูเข้าไปคุยกับเด็กทั้งสามคนว่าต้องแบ่งปันเพื่อนเล่นและให้คำชมแกเด็กว่าเก่งจังเลยที่แบ่งเพื่อนเล่น แต่เด็กยังไม่ยอมแบ่ง ครูเลยต้องเก็บชิงช้าไว้ข้างบนและไม่ให้เด็กเล่นและให้เข้าห้อง

วันศุกร์ ที่19 มิถุนายน 2558

วันนี้เจอปัญหาคือน้องมินอายุ 3ขวบ 6 เดือน มีปัญหาคือกล้ามเนื้อเล็กยังไม่แข็งแรงส่งผลให้การเขียนตามรอยที่ครูให้ทำน้องยังบังคับมือไม่ค่อยได้และเมื่อเขียนไม่ได้ทำให้เด็กไม่อยากเขียน
การแก้ปัญหาคือ ครูเข้าไปหาเด็กและสอบถามเด็กและสังเกตการเขียนของเด็กและให้งานชิ้นใหม่ที่น้อยลงกว่าเดิมและให้กำลังเด็กให้คำแนะนำแก่เด็ก
ผลที่ได้รับคือเด็กสามารถเขียนได้ดีขึ้นกว่าเดิม

วันพฤหัสบดีที่ 18 มิถุนายน 2558

วันนี้เจอปัญหาคือเด็กบางส่วนยังดื่มนมได้น้อยเพราะมีปัญหาคือเด็กติดขวดนมและดื่มนมรสหวาน
การแก้ปัญหาคือ ครูเข้าไปป้อนนมและให้กำลังใจเด็กและคำชมและบอกเด็กว่าไม่ต้องดื่มนมหมดถุงก็ได้และให้เด็กดื่มนมครึ่งถุง สิ่งที่ได้พบคือเด็กมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นคือไม่กัดหลอดและอมนม

วันพุธ ที่ 17 มิถุนายน 2558

วันนี้เจอปัญหาเด็กไม่ยอมดื่มนมจืดที่ทางศูนย์เตรียมให้ พฤติกรรมที่เป็นปัญหาคือเด็กกัดหลอด อมนมไม่ยอมกลืนนม (โดยเฉพาะเด็กที่มีน้ำหนักตัวน้อย)
การแก้ปัญหาคือ ครูเข้าไปป้อนนมให้เด็กโดยถือถุงนมให้เด็กแล้วบอกให้เด็กดูดแล้วบอกถึงประโยชน์ของนม เช่น ดื่มนมเยอะๆร่างกายจะได้แข็งแรง จะได้ตัวโตๆ เหมือนเพื่อนและให้กำลังใจให้คำชมว่าเก่ง
เด็กมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นแม้ว่าจะดื่มนมไม่หมดถุงก็ตาม

วันอังคารที่ 16 มิถุนายน 2558

วันนี้ได้ไปอบรม เรื่อง การส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ที่สาธารณสุขจังหวัดนครราชสีมา
ได้รับความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย  การดูแลเด็กพิเศษในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
และการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
การอบรมในครั้งนี้จะนำมาปรับปรุงใช้ในศูนย์เพื่อเฝ้าระวังและส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่สมวัย